Flash課件是幼兒教育的一種普及方式。Flash課件可以引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、發(fā)現(xiàn)和解釋，形成表象，接受內(nèi)化為兒童形象知識。書籍經(jīng)常呈現(xiàn)靜態(tài)畫面。沒有連續(xù)的動態(tài)演示過程，也就是說，兒童故事也是一個連續(xù)的四格動畫或幾張圖片，缺少詳細(xì)的描述或內(nèi)容知識點“特寫鏡頭”。運用現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是利用計算機將Flash動畫課件引入教室，符合兒童思維的特點，對促進兒童身心素質(zhì)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
幼兒園兒童使用flash課件應(yīng)注意幼兒的興趣、注意方向、程度、思維方式和實踐能力；充分利用色彩、聲音、圖形、動畫、視頻等手段，展現(xiàn)再現(xiàn)情境、提供模仿、注意。Flash兒童動畫課件的結(jié)構(gòu)要科學(xué)完整，界面要細(xì)膩生動，內(nèi)容要生動，練習(xí)要多樣化，操作要方便簡單，以吸引孩子的注意力，利于他們的學(xué)習(xí)。
Flash兒童動畫課件在幼兒園教學(xué)中，可用于創(chuàng)設(shè)情境，抽象為具體、靜態(tài)和動態(tài)，通過它實現(xiàn)信息共享、人機交互和及時反饋，使幼兒學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)扎實、學(xué)習(xí)滿意。發(fā)揮計算機功能優(yōu)勢的關(guān)鍵是軟件設(shè)計。這種設(shè)計必須是科學(xué)的，具有符合兒童年齡認(rèn)知的啟發(fā)和興趣。為促進兒童身心發(fā)展，合理應(yīng)用兒童教育活動。靈活使用flash課件是幼兒園幼兒教師的選擇，也給幼兒園課程增添了色彩和活力，是幼兒教師教學(xué)的好幫手，是幼兒學(xué)習(xí)的好助手。
俗話說，術(shù)業(yè)有專攻，全國兒童Flash課件是最專業(yè)的合肥虎藝術(shù)動畫，對上千件老虎兒童藝術(shù)動畫成立02年以來，廣受歡迎的動畫課件的孩子，產(chǎn)生一個基于漫畫藝術(shù)虎價格動畫短片的大數(shù)一般低于30%的行業(yè)，最早的“自由計劃”和“七天快速片”模式。
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